Actualiza tus competencias de enseñanza
y mejora tu perfil profesional
como profesor ELE
Los estudiantes están cambiando.
Los métodos de enseñanza del español están cambiando.
Las aulas están cambiando.
Y tú, ¿estás cambiando?
La educación está viviendo uno de los cambios más interesantes de su historia, pero ya se sabe que estos siempre son complicados.
Adaptarse a los nuevos tiempos, a las nuevas herramientas y a los nuevos sistemas de enseñanza es clave para poder ofrecer una experiencia de aprendizaje única a tus estudiantes de español.
Todo es posible con nuestro curso de formación para profesores ELE.
Las nuevas generaciones usan la tecnología en prácticamente todas las facetas de su vida y el modo en que se relacionan con el aprendizaje, no iba a ser una excepción.
Además de saber enseñar es igualmente importante tomar conciencia del papel que juegan las nuevas tecnologías en el aula y dominarlas adecuadamente.
BENEFICIOS DEL CURSO
Mejora tu perfil profesional con nuestro
curso para profesores de español en España.
Observación
Nuestros profesores compartirán contigo los recursos y herramientas que mejores resultados dan en nuestras clases.
Talleres formativos
Además, disfrutarás de dos talleres formativos a la semana que tratarán aspectos fundamentales de la docencia.
Tutoría Final
Compartiremos impresiones, dudas y reflexionaremos sobre lo observado durante el programa, relacionándolo con tu propia práctica docente.
CARACTERÍSTICAS DEL CURSO
Puedes elegir entre una o dos semanas del curso presencial en Valencia, España.
Carga lectiva
El curso tiene una carga lectiva de 23 horas semanales, distribuidas de la siguiente manera:
- Observación de 20 clases de español
- 2 talleres formativos de 1 hora
- 1 tutoría final individual
El curso tiene como objetivo ofrecer a los profesores participantes la oportunidad de observar, analizar y reflexionar sobre la práctica docente en un contexto real de enseñanza de español como lengua extranjera.
A través de la observación de clases, los participantes podrán:
- Analizar diferentes aspectos de la dinámica del aula, como el ambiente de clase, la interacción entre profesor y estudiantes, la gestión del grupo y las distintas fases de una sesión.
- Observar y reflexionar sobre la actuación del docente, las metodologías empleadas, la gestión de los contenidos y los recursos utilizados durante las clases.
- Desarrollar una mirada crítica y analítica sobre la práctica docente mediante el uso de hojas de observación diseñadas por la escuela.
- Conocer cómo se planifica y organiza académicamente un programa de enseñanza de ELE, incluyendo las programaciones, los materiales y el seguimiento de los cursos.
- Familiarizarse con las herramientas y plataformas utilizadas para la gestión académica y el trabajo diario del equipo docente.
- Conocer las dinámicas de comunicación, coordinación y organización interna de un equipo de profesores en una escuela de español.
- Profundizar, a través de los talleres formativos, en aspectos específicos de la enseñanza de ELE que puedan ser transferibles a otros contextos de enseñanza de lenguas.
- Reflexionar sobre lo observado y relacionarlo con la propia experiencia docente, identificando ideas, estrategias y recursos que puedan incorporarse a la práctica profesional.
Este curso está pensado para dos perfiles de profesores: por un lado, docentes de ELE con experiencia que quieran renovar su mirada sobre el aula, contrastar su práctica y descubrir otras formas de enseñar; y, por otro, profesores que se están iniciando en el mundo de ELE y desean conocer de cerca cómo se desarrolla una clase real, cómo trabaja un docente y cómo funciona una escuela de español desde dentro. En ambos casos, la observación de clases reales ofrece una oportunidad muy valiosa para descubrir estrategias, dinámicas y recursos aplicables a distintos contextos de enseñanza.
Durante las sesiones, el participante adopta principalmente el papel de observador directo, analizando de forma estructurada lo que sucede en clase y pudiendo plantear sus dudas a los docentes cuando proceda. Los talleres formativos complementan esta experiencia con contenidos específicos de enseñanza de ELE y, a lo largo del curso, el intercambio con los docentes y la tutoría final ofrecen espacios para resolver preguntas, compartir impresiones y reflexionar sobre todo lo observado.
Tener nivel B2/C1 de español o experiencia docente de un mínimo de 500 horas.
Presencial en nuestro centro de Valencia:
AIP Language Institute
C/ Bachiller, 7
46010 Valencia
- 1 semana / 303€
- 2 semanas / 588€
Para formalizar la inscripción en el curso se debe realizar un pago de 130€ en concepto de reserva. El resto del curso se pagará a la llegada a la escuela. Reservar mi plaza.
EL PRECIO INCLUYE:
- Kit de bienvenida y orientación para el primer día
- Materiales del curso (dosieres, carpeta y bolígrafo)
- Acceso a WIFI y a ordenador en la escuela
- Posibilidad de ir a las actividades culturales gratuitas durante la semana
- Certificado de aprovechamiento del curso
Puedes comenzar el Curso de formación de profesores ELE el primer lunes de cada mes, a excepción de los lunes que sean festivos. En tal caso, comenzaría el martes.
SEMANA 1
| Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
| 09:00h – 12:50h | Observación | ||||
| Descanso / Comida | ||||
| 14:00h – 15:00h | Taller El componente lúdico en la clase de español | Taller El tratamiento del error en el aula |
| Tutoría de planificación | |
SEMANA 2
| Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
| 09:00h – 12:50h | Observación | ||||
| Descanso / Comida | ||||
| 14:00h – 15:00h | Taller El componente lúdico en la clase de español | Taller El tratamiento del error en el aula |
| Tutoría de planificación | |
* El primer día el alumno del curso elegirá junto con el coordinador del curso los talleres que quiere realizar. Elegirá 2 semanales entre una batería de talleres disponibles y según sus preferencias.
DALE UN SOPLO DE AIRE FRESCO A TUS CLASES DE ESPAÑOL
- Maximiza tus competencias como profesor o profesora de español para extranjeros.
- Incrementa la motivación de tus estudiantes gracias a recursos y herramientas que dinamicen tus clases.
- Sácale más partido a elementos tecnológicos en el aula, como la pizarra digital y el móvil.
- Aumenta tu confianza a la hora de enfrentarte a estudiantes más jóvenes.










